By Lieselotta Botz
Die empirische Studie mit einem komparativem Untersuchungsdesign nimmt die Entwicklung des Konzept- und Begriffswissens von Viertklässlern des bilingualen Sachunterrichts in den Blick. Insbesondere werden die Auswirkungen der Unterrichtssprache auf die mündliche Fachliteralität, Fachwissen und Fremdsprachenkompetenzen analysiert.
Product Details
- ASIN : B0CK56QDHF
- Publisher : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften; 1st edition (July 26, 2023)
- Publication date : July 26, 2023
- Language : German
- Page numbers source ISBN : 3631898541




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